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sPulcinellandofraleCorde
Pulcinella: il mito, la storia
Strumenti musicali d’epoca a corda
Strumenti della tradizione popolare
Restauro e liuteria

 

La mostra è costituita da una ricca raccolta di mandolini d'epoca, strumenti a corda provenienti da altri paesi europei, strumenti della tradizione del sud Italia e di una sezione dedicata alla liuteria e al restauro degli strumenti a corda. Al magico mondo degli strumenti a corda ed a plettro faranno da giusto corollario alcune opere in argilla dedicate all'antica maschera di Pulcinella. Esse vogliono essere il racconto, per immagini, delle molteplici origini attribuite all’antica maschera e del sistema di simboli e significati di cui essa è impregnata: Pulcinella erede di Maccus, antico personaggio buffo delle atellane; Polecenella Cetrulo lo bello de la Cerra, nato nel XVII secolo ad Acerra, personaggio non cittadino che ha acquisito su di sé tutti i simboli e i significati del mondo popolare e contadino (il corno, la scopa, gli strumenti musicali...), e che ha portato su tutte le scene dei teatri Italiani un ricco repertorio di movimenti, gesti, acrobazie, danze tipiche del codice gestuale partenopeo.Attraverso percorsi didattici la mostra rivela il suo tesoro, facendo ascoltare la musica che sgorga dai preziosi strumenti esposti e accompagnando il visitatore nel magico e antico mondo di Pulcinella.
Con approcci diversificati, piccoli e grandi saranno guidati fra mandolini, liuti, chitarre, strumenti provenienti da altri paesi europei, strumenti della tradizione popolare del sud Italia e tecniche dell’antica arte della liuteria, alla scoperta di suoni antichi riprodotti dal vivo e potranno ammirare le opere in argilla raffiguranti Pulcinella, per conoscerne le curiosità e la storia.

Possono essere richiesti:

Percorsi didattici

SCUOLE ELEMENTARI
Per le scuole elementari si propone un percorso illustrativo dell’intera Mostra (Alla scoperta degli strumenti a corda pizzicata e a plettro) - a richiesta seguito da due laboratori interattivi: La danza, la musica, il canto,  gli strumenti ritmo-percussivi nella musica popolare (livello elementare) - Laboratorio di manipolazione creativa. SCUOLE MEDIE INFERIORI
Per le scuole medie si propone un percorso (La grande famiglia degli strumenti a corda pizzicata e a plettro.) che rivisita i contenuti della Mostra, con cenni sulle caratteristiche morfologiche e storico-geografiche degli strumenti osservati, - a richiesta seguito da un laboratorio interattivo: La danza, la musica e gli strumenti ritmo-percussivi nella musica popolare (primo livello). SCUOLE MEDIE SUPERIORI
Per le scuole superiori si propone un percorso di taglio prevalentemente organologico (Il mandolino: dai suoi “antenati” allo strumento moderno.) - a richiesta seguito da due laboratori interattivi: La danza, la musica, il canto, gli strumenti ritmo-percussivi nella musica popolare (secondo livello). - Nel cuore del mandolino: laboratorio di liuteria. Come per le medie, ma con maggiori approfondimenti, verranno fornite notizie e curiosità sulla Maschera di Pulcinella.

PERCORSO PER LE SCUOLE ELEMENTARI

Alla scoperta degli strumenti a corda pizzicata e a plettro.
La danza, la musica, il canto, gli strumenti ritmo-percussivi
nella musica popolare (livello elementare)
Laboratorio di manipolazione creativa

 

Il percorso può essere articolato in:


A) una visita guidata della Mostra + due laboratori presso la scuola.
B) una visita guidata della Mostra

Contenuti:
Nella visita alla Mostra, i bambini avranno modo di ascoltare dal vivo la voce degli strumenti esposti e conoscerne la storia, la morfologia, le caratteristiche, gli aneddoti più curiosi e anche qualche utile nozione di teoria musicale.
Nel settore liuteria e restauro i bambini potranno inoltre vedere qualche strumento ‘smontato’ e conoscere semplici concetti sulle tecniche costruttive e di restauro.
Durante la visita saranno eseguiti anche alcuni brani musicali e l’antico ballo Campano della tammurriata al quale anche i bambini, guidati dagli esperti, potranno partecipare. La tammurriata, detta anche ballo e canto n'copp 'o tammurro, è un momento di espressione collettiva del popolo contadino in cui il canto, il ritmo e la danza sono interdipendenti e ricchi di significato. Strumenti principali della tammurriata sono la tammorra, grosso tamburo a cornice con la membrana di pelle di animale essiccata, e le castagnette suonate di danzatori.
La tammurriata è ancora oggi eseguita in molti paesi della Campania durante le feste popolari che si svolgono soprattutto nei mesi in cui la natura si risveglia e si sente il bisogno, nella tradizione contadina, di riti propiziatori allo scopo di avere una buona raccolta. Queste feste stagionali sono molto antiche, ed erano dedicate, nella Magna Grecia, a Demetra, dea del grano e dei raccolti.


Il laboratorio ha lo scopo di far conoscere il territorio Campano dal punto di vista delle tradizioni, degli usi e dei costumi con particolare attenzione rivolta alle feste e alle celebrazioni popolari e il loro legame con i cicli stagionali, agricoli e pastorali. Saranno mostrati e suonati gli strumenti popolari maggiormente usati (la tammorra, le castagnette, lo scetavajasse, il triccaballacche, il putipù, la chitarra battente, il tamburello, l’organetto, la ciaramella, la zampogna, il mandolino) e sarà eseguito l’antico ballo della tammurriata.
I partecipanti apprenderanno gli elementi base del ballo della tammurriata, danza rituale ancora oggi eseguita nei paesi dell’entroterra Vesuviano, potranno sperimentare l’uso di semplici strumenti percussivi popolari (castagnette, scetavajasse, triccaballacche, putipù) e potranno realizzare, con materiali forniti dall’Associazione, semplici strumenti della tradizione Campana. Il laboratorio di manipolazione creativa ha lo scopo di far conoscere a bambini e ragazzi
le possibilità creative offerte dai materiali per la modellazione.
Contenuti :
- presentazione del materiale per la modellazione e degli attrezzi idonei a realizzare modelli di varia forma.
- sperimentazione di facili tecniche per la manipolazione e trasformazione del materiale: arrotolare, schiacciare, incidere, tagliare, unire i pezzi...
- conoscere la tecnica per la completa asciugatura dell'oggetto e la colorazione o decorazione finale
-  realizzazione di modelli ad altorilievo.
- realizzazione di modelli a "tutto tondo".

PERCORSO PER LE SCUOLE MEDIE INFERIORI

La grande famiglia degli strumenti a corda pizzicata e a plettro.
La danza, la musica , il canto, gli strumenti ritmo-percussivi
nella musica popolare (primo livello)

Articolazione
Il percorso può essere articolato in:
A) visita guidata della Mostra + un laboratorio presso la scuola.
B) una visita guidata della Mostra

Contenuti
Il percorso prevede la presentazione degli strumenti esposti con cenni sulle grandi civiltà orientali e la nascita degli strumenti a corda, la descrizione delle caratteristiche fisiche e organologiche degli strumenti a corde pizzicate, la descrizione dei fenomeni acustici che regolano la generazione e la manipolazione di un suono applicati agli strumenti in mostra, la mappa geografica degli “strumenti dal mondo” presenti in mostra
La spiegazione è accompagnata dall’ ascolto dei suoni prodotti da alcuni degli strumenti esposti e di alcuni brani musicali eseguiti dal vivo. Sarà inoltre mostrato l’antico ballo Campano della tammurriata al quale anche i ragazzi, guidati dagli esperti, potranno partecipare.
Nel settore liuteria e restauro i ragazzi potranno vedere qualche strumento ‘smontato’ e conoscere semplici concetti sui legni, gli attrezzi e i materiale usati e sulle tecniche costruttive e di restauro. Saranno mostrate anche diapositive che presentano le varie fasi di restauro di alcuni strumenti a corda
Il laboratorio ha lo scopo di far conoscere il territorio Campano dal punto di vista delle tradizioni, degli usi e dei costumi con particolare attenzione rivolta alle feste e alle celebrazioni popolari e il loro legame con i cicli stagionali, agricoli e pastorali. Saranno illustrate le ritmiche principali utilizzate nei balli e canti della regione Campana, potranno sentire dal vivo il suono degli strumenti popolari maggiormente usati (la tammorra, le castagnette, lo scetavajasse, il triccaballacche, il putipù, la chitarra battente, il tamburello, l’ organetto, la ciaramella, la zampogna, il mandolino) e conoscerne le caratteristiche organologiche. I ragazzi apprenderanno, quindi, le principali tecniche d’uso di alcuni strumenti ritmo-percussivi della tradizione popolare Campana (tammorra, castagnette, scetavajasse, triccaballacche, putipù), le tecniche di base per l’esecuzione della tammurriata e gli elementi base del ballo della tammurriata, danza coreutica-rituale ancora oggi eseguita nei paesi dell’entroterra Vesuviano.

 

PERCORSO PER LE SCUOLE MEDIE SUPERIORI

Il mandolino: dai suoi “antenati” allo strumento moderno
La danza, la musica, il canto, gli strumenti ritmo-percussivi
nella musica popolare (secondo livello)
Nel cuore del mandolino: laboratorio di liuteria

Il percorso può essere articolato in:
A) visita guidata della Mostra + due laboratori presso la scuola.
B) una visita guidata della Mostra
Contenuti
Il percorso prevede la presentazione degli strumenti esposti con cenni sulle grandi civiltà orientali e la nascita degli strumenti a corda. L’evoluzione o la trasformazione di alcuni strumenti dettata anche dall’adozione del sistema temperato. Saranno illustrate in modo approfondito le caratteristiche fisiche e organologiche degli strumenti a corde pizzicate, saranno toccati alcuni argomenti di acustica con possibilità di interazione con i visitatori (domande/risposte) sui fenomeni acustici che regolano la generazione e la manipolazione di un suono applicati agli strumenti in mostra. Paralleli storico-geografici : altri generi musicali e contaminazioni moderne. Mappa geografica degli “strumenti dal mondo” presenti in mostra


Saranno accennati dal vivo alcuni “standard” di diversi generi usando gli strumenti esposti. Sarà inoltre mostrato l’antico ballo Campano della tammurriata al quale anche i ragazzi, guidati dagli esperti, potranno partecipare.
Nel settore liuteria e restauro i ragazzi potranno vedere qualche strumento ‘smontato’ e avere sufficienti spiegazioni sui legni sonori, sugli attrezzi e sui materiale usati e sulle tecniche costruttive e di restauro. Saranno mostrate anche diapositive che presentano le varie fasi di restauro di alcuni strumenti a corda. Anche in questa fase è prevista l’interazione con i visitatori (tra gli studenti ci sarà sicuramente chi chiederà chiarimenti su problemi avuti con la propria chitarra)Il laboratorio di danza, canto e strumenti ritmo-percussivi nella musica popolare (secondo livello) ha lo scopo di far conoscere il territorio Campano dal punto di vista delle tradizioni, degli usi e dei costumi con particolare attenzione rivolta alle feste e alle celebrazioni popolari e il loro legame con i cicli stagionali, agricoli e pastorali.
Saranno illustrate le ritmiche principali utilizzate nei balli e canti della regione Campana e i partecipanti potranno sentire dal vivo il suono degli strumenti popolari maggiormente usati (la tammorra, le castagnette, lo scetavajasse, il triccaballacche, il putipù, la chitarra battente, il tamburello, l’organetto, la ciaramella, la zampogna, il mandolino) e conoscerne, oltre che l’orine storica, le caratteristiche organologiche.


I partecipanti apprenderanno, quindi, le principali tecniche d’uso di alcuni strumenti ritmo-percussivi della tradizione popolare Campana (tammorra, castagnette, scetavajasse, triccaballacche, putipù), le tecniche di base per l’esecuzione della tammurriata e gli elementi base del ballo della tammurriata, danza coreutica-rituale ancora oggi eseguita nei paesi dell’entroterra Vesuviano. Apprenderanno ed eseguiranno, inoltre, le varianti dei canti popolari in base alla loro natura: canti di lavoro, canti di lotta, canti di corteggiamento, canti cifrati ecc.,
Il laboratorio di liuteria ‘Nel cuore del Mandolino’ prevede una fase propedeutica durante la quale sarà presentato il Mandolino sia dal punto di vista storico-geografico che organologico. Saranno presentati anche altri strumenti appartenenti alla famiglia dei plettri (Mandola, Mandoloncello, Liuto cantabile).
I partecipanti conosceranno alcuni costruttori liutai di Mandolino divenuti famosi e il loro contributo nell’evoluzione di questo strumento, si farà cenno sulla pratica strumentale e sulla manutenzione generale dello strumento.
Seguirà, quindi, la prima fase laboratoriale di recupero e restauro in cui lo strumento verrò mostrato in tutte le sue parti. I partecipanti conosceranno la geometria generale del mandolino, i legni impiegati e loro caratteristiche in funzione al “compito” ad essi assegnato (sonorità - resistenza a trazioni o pressioni - resistenza all’usura ecc.). Essi conosceranno gli utensili “standard” del liutaio, gli utensili da “autocostruire” per far fronte alla problematica specifica, forse irripetibile, da risolvere e le colle e vernici usate in liuteria.
Sarà fatto cenno sulle “carte” del restauro (diverse scuole di pensiero che dettano principi da rispettare per un recupero-restauro di uno strumento).
Saranno illustrate le fasi di costruzione e di restauro eseguiti su alcuni strumenti a corda. (anche con ausilio di foto e diapositive).


Nella seconda fase laboratoriale di recupero e restauro, più operativa, si analizzerà uno strumento che necessita di un intervento di restauro, si appronterà un progetto di intervento e si eseguirà il recupero e restauro dello strumento danneggiato.Le fasi sopra descritte saranno relazionate dagli allievi del corso e lo strumento restaurato avrà un dossier a corredo dell’intervento.

PERCORSO PER TUTTI GLI ORDINI DI SCUOLE

Gli strumenti della tradizione popolare, la musica, il canto, la danza

Contenuti
- Mostra didattica presso le scuole di strumenti musicali usati nella tradizione popolare del Sud Italia (tammorre, castagnette, scetavajasse, triccaballacche, putipù, chitarra battente, tamburelli, organetto, ciaramella, zampogna, mandolino)
- Esecuzioni di alcuni brani della tradizione
- Esecuzione del ballo della tammurriata

Durante l’incontro gli studenti avranno modo di avere un contatto diretto con gli strumenti esposti, conoscerne le caratteristiche e sentirne il suono. Potranno ascoltare alcuni brani della tradizione eseguiti dai musicisti Francesco Faraldo e Francesco Natale, conoscere e sperimentare gli elementi base della tammurriata.

  CONCERTO DIDATTICO DI MUSICA POPOLARE

Il percorso può essere articolato in:

visita della mostra + concerto di musica popolare
 

 

Contenuti
Esposizione storica e strutturale dei brani presentati.
Illustrazione pratica degli strumenti.
Esecuzione strumentale e vocale dei brani.
Stimolo alla discussione dei temi proposti.
Lo spettacolo di musica popolare è strutturato come un vero e proprio percorso didattico, in forma di concerto, nella storia delle tradizioni popolari della Campania e dell’Italia Meridionale.
Ad attuare questo percorso didattico in forma di concerto saranno usati strumenti acustici senza alcuna mediazione elettronica. I musicisti spiegheranno ed eseguiranno i brani in repertorio, mettendo in evidenza la storia delle tradizioni dei popoli cui tali musiche e canti appartengono.
L'esecuzione di tammurriate, pizziche, tarantelle e villanelle, è accompagnata di volta in volta da una spiegazione del significato storico e culturale delle musiche, dei testi, degli strumenti usati e dalla descrizione del contesto sociale in cui sono nati, permettendo così il recupero consapevole di quelle che sono le radici della nostra cultura

LA MOSTRA
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Durata
40 minuti circa

Contenuti:
La visita alla Mostra consiste in un percorso che darà al visitatore adulto e non la possibilità di una prima, basilare conoscenza degli strumenti esposti, vivacizzando l’esposizione attraverso brevi dimostrazioni pratiche sugli strumenti e facendo riferimento a momenti della storia della musica e notizie su tecniche di liuteristica concernente il restauro degli strumenti a corda.
I visitatori potranno ascoltare alcuni brani della tradizione eseguiti dai musicisti Francesco Faraldo e Francesco Natale. Sarà inoltre mostrato l’antico ballo Campano della tammurriata.

MusicArte

associazione culturale

Caserta

0823 444313  329 61 79 482 

 e-mail ptaccogna@tin.it      

http://www.associazione-musicarte.com

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